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Als Schlüsselelement eines jeden Multisensorikbereichs laden Lichtwellenleiter zur taktilen Erkundung und visuellen Stimulation ein. Wenn sie eingeschaltet sind, bieten sie ein magisches Schauspiel. Die langen Fasern lassen sich flechten, verknoten und aufwickeln. Selbst im ausgeschalteten Zustand reagieren die Fasern auf Schwarzlicht und sind sichtbar. Für Menschen mit Sehbehinderung ermöglichen Lichtwellenleiter, Licht anders wahrzunehmen, es zu berühren und zu manipulieren.
Mit dem Spiegel werden die Farben verdoppelt, verschwimmen und der Sensorikbereich erscheint größer. Wird mit der UV-Lampe Artikelnr. 61538, 61994 oder 61995 verwendet.
HOLZ (Rahmen), PLEXIGLAS (Spiegel) und KUNSTSTOFF (Fasern).
Farbauswahl
Diverse
Weitere Informationen
Nur im Rahmen einer von einem Erwachsenen begleiteten Aktivität zur Entdeckung der Sinne zu verwenden. Mit dem Spiegel werden die Farben verdoppelt, verschwimmen und der Sensorikbereich erscheint größer. Wird mit der UV-Lampe Artikelnr. 61538, 61994 oder 61995 verwendet.
Expertenmeinung
Die Pädagogik von Snoezelen fördert das Wohlbefinden. (...) Es handelt sich darum, mit Stoffen, Farben und Gerüchen eine bestimmte Atmosphäre zu schaffen, gewissermaßen eine Reise der Sinne anzuregen. (...) Das ist eine nicht-direktive Praktik. Diese Handlung basiert auf dem Erwachen gegenüber der Außenwelt durch den Körper und der fünf Sinne. Der Begleiter ist ein Vermittler, der die Reaktionen auf Reize verfolgt und bei Bedarf auf die Atmosphäre einwirkt (...) Das Snoezelen-Konzept ist vor allem das Wissen um die Sinne der stimulierenden Person gegenüber der stimulierten Person. Die Philosophie von Snoezelen beruht auf 3 verschiedenen Ritualen: Entdeckungen und Entspannung, Erholung und sensorische Erlebnisse, Interaktivität und Rückkehr zur Realität (...). Nathalie Casso-Vicarini, Generaldelegierte des Vereins Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance, Lehrende an der Universität Paris Ouest.
