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Konform mit dem Schulprogramm! Einführung zum STEM!
Bei der Verwendung eines programmierbaren Roboters lernen die Kinder: - die Selbstkorrektur von Fehlern - das analytische Denken - das logische Denken („wenn“, „dann“) - die Teamarbeit - die Berechnung von Entfernungen - die räumliche Darstellung - Planungsfähigkeiten
Die Kinder können Botley in eine Abrissbirne, einen Abschleppwagen mit dem Mobilkran oder einen Bulldozer mit den verstellbaren Pflugarmen verwandeln. Dieses Kodier-/Programmierspiel fördert fantasievolles Spielen, hilft den Kindern, kritisches Denken zu entwickeln und Probleme zu lösen sowie andere wichtige STEM-Fähigkeiten zu erwerben.
Räumliche Orientierung und logisches Denken beim Kind anregen. Die ersten Konzepte der Programmierung kennenlernen. Kompetenzen in STEM-Bereichen anregen.
